前回の学習では、磁石を使って遊びながら「磁石のすごいところ探し」をしました。磁石を反発させて追いかけっこをしたり、机の上においた磁石を机の中の磁石と引き合わせて動かしたりと、磁石の働きを見つけることができました。

今回は、その働きをいかして「魚釣り」と「しりとり迷路」のゲームを楽しみました。友だちと協力したり競い合ったりして楽しみながら、磁石の働きを体験することができました。

体育の学習では、マットを使った運動遊びに取り組んでいます。

アシカやクマなどの動物になって歩いたり、坂道・でこぼこ道のあるコースを転がったりして、手で体を支える感覚や、逆さになったり回転したりする感覚を楽しんでいます。

前転や後転、逆立ちなど、自分の力に合わせてチャレンジする姿も増えています。

「さつまいものツルで何をしたい？」

みんなで考えて、出てきた案を実践しました。
リースやかごを作ったり、電車ごっこや縄跳びをしたりと、みんなで楽しく活動することができました。

このあとは、リースの飾りつけを楽しみましょう！

春に苗を植えてから約５ヶ月。
ついに、さつまいもの収穫を迎えました！

まずは、根本からツルを切り取りました。自分たちの身長よりも長いツルに、みんな驚いていました。

そして、お待ちかねのさつまいもの収穫！
グループの友だちと協力して慎重に土を掘り、やさしくさつまいもを収穫することができました。たくさんのさつまいもを収穫することができて、みんなとても嬉しそうでした。

収穫したさつまいもに長いツル。
これから何をしようかな？みんなで考えていこうね！

理科の学習で、磁石のついたつりざおを使って、教室にある様々なものをつる活動をしました。

「名札がつれた！」
「クレヨンやセロハンテープはつれなかった〜」

みんなで楽しく活動しながら、「つれたもの・つれなかったもの」に仲間分けをしました。

磁石で「つれたもの」の共通点は・・・？
これから学習していきましょう！

図工の学習で、学校の屋上に行き、チョークで絵を描きました。

「自分の村」をテーマに、乗り物や建物、そこに住んでいる住人など表したいことを考え、チョークの色や描き方を工夫して表現することができました。友だちの描いた村と道を繋いで、画用紙では味わえないダイナミックさを楽しみました。

図工の学習で、ペットボトルを飾りつけてボーリングのピンを作りました。

テープやマジックペン、シールなどを自由に使って、飾りつけを楽しむことができました。
最後に、水と一緒にビーズやスパンコールをいれて完成！見ているだけでも楽しめる作品がたくさんできました。

みんな制作に夢中になり、ボーリングで遊ぶ時間が短くなってしまいましたが、「今度、ボーリング大会をしたい！」という声がたくさん上がりました。

またみんなで楽しく学習しましょう！

クロームブックのスライドを使って、９月のカレンダーを作りました。

１学期の学習をいかして、スライドの背景を設定し、オリジナルのカレンダーを作ることができました。

カレンダー作りも少しずつレベルアップしていきます。みんなで頑張っていきましょう！

図工の学習で、絵の具とシャボン玉を混ぜた液に息を吹き込み、できた泡を使って作品を作りました。

カップに息を吹き込んでたくさんの泡を作ったり、大きなシャボン玉を作ったりと楽しみながら、画用紙に泡の跡やシャボン玉が割れたときのしぶきの跡をつけて、作品を仕上げていきました。

友だちの作品を見て、いいところを見つけることもできました。

　２学期の理科の学習は、物の重さについての学習から始めます。
　様々な物の重さを調べながら、物の形と重さの関係や物（材質）による重さの違いなどを学習します。

　今日ははじめに、電子てんびんを使って、「ぴったり100グラム」にする活動を行いました。友達と協力しながら、お道具箱にある物を組み合わせたり、折り紙を切って調整したり、見事に全員「ぴったり100グラム」を達成することができました！電子てんびんの使い方にも十分慣れることができましたね。